期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈舞蹈艺术的特色
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以舞蹈艺术的特色来研究舞蹈艺术,结合哲学、心理学等学科知识对其进行研究,是在以往研究成果整理分析的基础上所做的创新。
作者
杨柳
机构地区
吉首大学音乐舞蹈学院
出处
《戏剧之家》
2016年第24期151-153,共3页
Home Drama
关键词
舞蹈艺术
特色
分类号
J704 [艺术—舞蹈]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
11
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
欧建平.
默斯·堪宁汉的舞蹈思想及编舞方法[J]
.文艺研究,1986(6):136-138.
被引量:12
共引文献
11
1
徐艳.
肢体语言的自由与叛逆——伊莎多拉·邓肯与默斯·堪宁汉的舞蹈思想之比较[J]
.宜宾学院学报,2008,8(7):102-104.
被引量:1
2
曹秀慧.
浅谈舞蹈教学的实效性措施[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2012(5):383-384.
被引量:5
3
梁柏强,骆琦旎,陈敬丹.
以情绘舞 舞出人生[J]
.海南广播电视大学学报,2010,11(3):10-11.
4
沈艺.
浅析“组合课”训练在本科教学中的价值思考[J]
.音乐生活,2011(2):59-61.
5
范红艳.
舞出精彩 舞出魂韵[J]
.黄河之声,2011(14):68-69.
6
程晓洁.
校园舞蹈教育与学生创新能力的培养[J]
.黄河之声,2011(22):79-81.
7
李保民.
舞蹈的特质及与其他艺术的关系[J]
.郑州大学学报(哲学社会科学版),2002,35(4):82-85.
被引量:2
8
饶开芹,吴绪琴.
试论舞蹈编创过程中的三大要点[J]
.大舞台,2015(2):190-191.
被引量:6
9
徐海.
浅谈现代舞在作品运用中的自我认识——从《瓷童》的创编出发[J]
.大众文艺(学术版),2023(1):59-61.
被引量:1
10
宋海娜.
默斯·坎宁汉的“机遇编舞法”对高校舞蹈专业学生现代编创能力培养的有效性研究[J]
.戏剧之家,2024(15):119-121.
同被引文献
2
1
寇莉娟.
当代工业题材舞蹈形象塑造创作体会[J]
.四川戏剧,2014(4):96-98.
被引量:5
2
毕丹.
舞蹈艺术在当今社会的多元价值[J]
.音乐生活,2017(6):66-67.
被引量:1
引证文献
1
1
韩丹,吴晓芳.
工业题材舞蹈的艺术实践传播[J]
.北方音乐,2017,37(20):242-242.
1
高子晴.
谈声乐演唱应该具备的基本条件[J]
.戏剧之家,2011(2):39-39.
2
张琪琪.
朱仙镇木版年画的形式语言特色简析[J]
.美术大观,2016(9):68-69.
3
林蕾.
色彩的联觉作用在标志设计中的表现和应用[J]
.艺术品鉴,2015,0(10):16-16.
被引量:2
4
许瑞珍.
局限与超越——略论文化底蕴在艺术教育中的意义和作用[J]
.艺苑,2006(12):28-29.
戏剧之家
2016年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部