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论情景教学法在英语教学中的运用
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1
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摘要
在教学过程中,学生能否培养学习兴趣并牢固掌握所学的知识,取决于教师所采用的教学方法。教学过程应该是由师生互动共同来完成的,特别是在语言类的教学中。在实际语言教学中,作为一种行之有效的教学方法,情境教学法被广泛运用。本文对情境教学法的含义、其中体现出的师生关系,以及具体的实际应用进行了探讨。
作者
王卓蓉
机构地区
太原学院
出处
《戏剧之家》
2016年第24期205-206,共2页
Home Drama
关键词
情景教学法
英语教学
实践运用
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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