融媒体时代广电类专业实验教学改革的思考

将融媒体时代的代表手机端的应用与使用纳入到高校新媒体实验教学改革的内容之中,不仅可以充实实验教学内容,利用起学生手中现有的硬设备,而且可以弥补高校实验设备不足,解决部分资金紧张的困境。