职业院校学生工业文化价值观的特点及教育对策

本文针对职业院校学生工业文化价值观的特点,从历史因素、社会因素、学校因素、家庭因素和学生因素等方面分析成因,并提出工业文化价值观教育是个系统工程,需要政府、社会、学校、家庭共同担负起相应的责任,才能收到好的实效。