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互联网环境下高职翻转课堂教学模式的构建与实践——以Java语言程序设计课程为例
被引量：
2
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摘要
本文以Java语言程序设计课程为例,阐述互联网环境下高职翻转课堂教学模式的构建与实践。
作者
杨丽丽
李丽
机构地区
广西政法管理干部学院
湖南邮电职业技术学院
出处
《广西教育》
2016年第43期94-95,共2页
基金
广西高等教育教学改革工程立项项目“高职高专《Java语言程序设计》课程项目教学模式的研究与实践”(2013JGB402)
湖南省教育科学“十二五”规划立项课题“基于MOOC理念的高职课程资源库建设与应用研究”(XJK014QZY005)
关键词
互联网环境
翻转课堂
教学模式
微课
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育
2016年 第43期
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