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高职艺术设计理论课程教学研究——以构成基础课程教学为例
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摘要
本文以构成基础课程教学为例,对高职艺术设计理论课程教学实践进行探讨。
作者
许兴国
机构地区
广西机电职业技术学院
出处
《广西教育》
2016年第43期165-166,共2页
基金
2014年度广西高等教育教学改革工程项目“高职艺术类专业《构成基础》课程教学设计研究”(2014JGB316)
关键词
高职艺术设计
理论课程
教学
实践
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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