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高职艺术设计理论课程教学研究——以构成基础课程教学为例

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摘要 本文以构成基础课程教学为例,对高职艺术设计理论课程教学实践进行探讨。
作者 许兴国
出处 《广西教育》 2016年第43期165-166,共2页
基金 2014年度广西高等教育教学改革工程项目“高职艺术类专业《构成基础》课程教学设计研究”(2014JGB316)
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