摘要
复习是学生完成学习任务的必要环节。学生通过复习,将学过的知识进行回顾、归纳、总结,从而达到加深理解、系统接收、灵活运用的目的。复习的效率和效果,在很大程度上取决于复习方法是否恰当、科学,学生复习的积极性是否得到充分调动。语文复习行之有效的做法是:让学生考学生、让学生考老师、寻求最便捷的检查背书的方法、以赏析为主来复习作文、用故事点缀课堂、努力让语言鲜活起来。
出处
《中小学教学研究》
2016年第12期51-52,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools