基于信息化测评系统开展自主学习的研究

基于信息化测评系统开展的自主学习评价流程解决了评价系统中低效率的人工操作问题．经过多年学校间和校内学业考的数据对比，证实了借助该系统开展自主学习的复习效率，实现了教学评价过程的信息化。笔者结合多年的实践和研究，认为信息化测评系统适合基于知识点体系的理科课程进行诊断性自主学习。