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小学“人和”课程体系构建与实施 被引量:1

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摘要 滨城区梁才中心学校是山东省规范化学校、省级教学示范学校。小学部现有30个教学班,在校生1500余名,教职工96人。学校始终把课程的发展作为实现学校内涵提升的重要手段,经过近几年的实践探索,逐步形成了具有特色的课程体系。
作者 魏建泉
出处 《现代教育》 2016年第11期25-26,共2页
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