群文阅读:开启学生审美之旅——以三年级上《童话三篇》教学为例

我在三年级（上）的语文教学中，紧扣“阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生活，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流”的阅读目标，精选《换尾巴》《换装记》和《换一换》组成《童话三篇》，群文阅读中对学生进行审美教育，让学生在阅读中发现美、感受美、欣赏美、表现美、创造美。