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培养“双师型”教师,提高实践教学能力
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摘要
改革开放以来,我国职业教育迅速发展,职教师资队伍建设成效明显。1986年国家教委制定了《中等专业学校教师职务试行条例》《技工学校教师职务试行条例》《关于加强职业技术学校师资队伍建设的几点意见》等,对教师的资格、职责等作出明确要求,
作者
王帮英
机构地区
罗甸县中等职业学校
出处
《贵州教育》
2016年第21期6-8,共3页
关键词
“双师型”教师
教学能力
师资队伍建设
培养
职业技术学校
中等专业学校
改革开放
职业教育
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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贵州教育
2016年 第21期
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