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地方高校课堂教学现状的调查研究——以湖北工程学院为例 被引量:3

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摘要 大学课堂是大学生汲取知识和发展的第一场所,关系到人才培养质量的高低。本研究通过问卷调查探讨地方高校课堂教学的现状,并针对其存在的问题提出建议,以期研究适合大学生发展的课堂教学方式,并为其他地方高校的课堂教学提供参考。
机构地区 湖北工程学院
出处 《吉林广播电视大学学报》 2016年第12期16-17,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University
基金 湖北省教育科研"十二五"规划重点课题 课题编号:2012A036 主持人:肖海平 参与人:王洪兰
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1化学发展简史[M].北京:科学出版社,1980:121-130,253-258.
  • 2布鲁纳教育论着选[M].邵瑞珍等,译.北京:人民教育出版社,1989:29.
  • 3温特贝尔特大学认知与技术小组.美国课程与教学案例透视-贾斯珀系列[M].上海:华东师范大学出版社,2002:19.
  • 4皮连生.智育心理学[M].北京:人民教育出版社,1996:193.
  • 5陈佑清.实践学习的机制探讨[J].教育科学研究,2009(3):10-13. 被引量:12

共引文献51

引证文献3

二级引证文献7

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