假如我是学生……

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摘要＂假如我是老师,我会更多地关注差生,无论他有多笨多懒,我都会用自己的方式给他温暖,我绝不让他产生半点被冷落、被忽视的感觉。＂＂假如我是老师,我不会让学生死记硬背或反复抄写书本上的东西,我会鼓励他们抽出更多时间,去动手实践或者到大自然中去体验生活。＂＂假如我是老师,我会坚持微笑着对待每一个学生,绝不让学生在‘板面孔＇的说教下,产生对学习的恐惧。＂

作者胡红

机构地区南京市南化第四小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2016年第12期79-79,共1页

关键词体验生活一遍遍教学方案母爱教育换位思考教师形象 “师道尊严” 教育体制一线老师人人平等

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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