示范教学视域下的高校色彩优化教学

色彩是造型艺术的重要基础,主要培养学生认识色彩、观察色彩及表现色彩的能力。色彩教学以示范性教学为手段,从教学观念、教学实践形式等方面对学生加以引导,不断拓展色彩构图、色彩表现及材质语言的训练。以人为本、采取个性化的教学方法来优化教学,对于提高学生的艺术修养、审美能力及创造能力有着极其重要的意义。