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全国卷实用类文本阅读审题指津
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摘要
传记阅读是全国卷实用类文本阅读呈现的唯一文体,也是倍受考生青睐的文体。本文以近三年全国卷传记阅读的部分试题为例,从试题的设问指向、设问限制、答题要求和隐含提示等方面,具体分析课堂教学时如何引导学生进行审题,以期为同仁教学备考提供参考。
作者
朱文成
机构地区
安徽省利辛县第一中学
出处
《中学语文教学参考》
2016年第12期73-74,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
传记阅读
高考试题
课堂教学
审题
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
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