南京市金陵中学与北京四中物理教师专业发展比较研究

在教师专业发展大背景下，开展关于中学物理教师专业发展的研究，对加快课程改革步伐，提高教育教学质量具有重要意义。本文选取南京金陵中学与北京四中相比较。以CNKI检索发现，在2006~2015十年间。南京金陵中学物理教师发表教学研究论文137篇，北京四中中学物理教师发表教学研究论文37篇。据此分析衡量中学教师专业发展的客观标度，以期为教师培养提供有益建议。