摘要
课证融通实施高职学历证书、高技能证书双证齐全,方能毕业的"双高证书"制度落实了培养技术技能人才对技能的高起点基本要求;激励学生参加省、全国技能大赛获大奖培养一批省市级、国家级学生技能标兵,实现高职杰出人才培养目标;师生合作互动备赛、备考,促进了教学相长。
出处
《机械职业教育》
2016年第12期38-39,54,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
2015年江苏省中高等职业教育衔接课程体系建设立项课题"机电一体化技术专业3+3中高职衔接课程体系建设"(课题编号:201522)阶段性研究成果