福建省城乡中小学义务教育阶段学校体育资源配置公平性研究

城乡中小学校体育资源配置的公平性,影响着广大中小学校学生接受体育教育的公平性,影响着城乡教育的公平发展。通过对福建省九地市112所城乡中小学校体育资源配置的分析,城乡中小学校体育运动场地总体不足,特别是农村小学更不足。专职体育教师师生比未达到国家规定要求,农村中学差距更大。体育教师的职称相对较低。学校结合实际,自编体育教材较少,农村学校体育课时总体不足。