基于发展生物学核心素养的实践型课程

以实践型生物学课程“孟德尔的豌豆杂交实验”为例,阐述实践型生物学课程发展学生的生命观念、理性思维、科学探究能力及社会责任感等生物学核心素养的思考与实践。