期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在英语阅读中不同的文化差异分析研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学习语言的同时了解相应的语言文化背景,对阅读材料的理解会起到事半功倍的作用。本文以英语语言为例,探讨了英语阅读中的文化差异,以英语阅读中英汉文化的差异为题,探讨如何更好地将文化背景知识与语言学习紧密结合在一起。
作者
饶芳瑜
机构地区
福建船政交通职业学院
出处
《内江科技》
2016年第12期115-115,103,共2页
关键词
阅读材料
文化背景
英语
差异分析
语言学习
文化差异
背景知识
汉文化
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
韩宝民.
创新英语阅读教学 提升语言运用能力[J]
.兰州教育学院学报,2013,29(4):118-119.
被引量:4
2
张瑞英.
浅谈新课改下的高中英语阅读教学[J]
.新课程(中学),2011(2):2-2.
被引量:3
二级参考文献
3
1
张必隐.阅读心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2004:169-216.
2
秦希根.对英语任务型阅读的再认识[J].中学外语教与学,2007,(2).
3
教育部.高中英语课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2001.
共引文献
5
1
于水,吴迎春.
新课程背景下初中英语阅读教学的探索[J]
.中学英语园地(教学指导),2012(26):46-47.
被引量:3
2
张丽丹.
小学英语教学中如何培养学生的自信心[J]
.中国科教创新导刊,2013(24):56-56.
3
杨世香.
练习在英语课堂教学中的应用[J]
.校园英语,2017,0(47):145-145.
4
宋丽莅.
活动观视域下提升高中生英语阅读能力的方法和途径初探[J]
.学周刊,2020,0(10):37-38.
被引量:2
5
杨若虚.
基于语言能力提升的英语阅读教学实践研究[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2023(3):163-165.
1
刘鹏,王小元.
浅析汉字型标志的字体设计方法[J]
.大众文艺(学术版),2015(6):113-113.
2
2007年微软e—Science讨论会召开[J]
.现代图书情报技术,2007(12):73-73.
3
汉字写到这境界,真是中国一绝,形象生动[J]
.新作文(冰心少年文学),2017,0(4):7-7.
4
赵磊.
中国古代汉字图形设计探讨[J]
.平原大学学报,2005,22(2):89-91.
5
赵天毓.
浅谈文化背景知识对英语学习的影响[J]
.科技信息,2009(23):195-195.
被引量:2
6
张欢.
分析高校英语教学中文化背景知识的渗透[J]
.黑龙江科技信息,2012(24):185-185.
被引量:2
7
周铁人.
从软件开发看中美文化的差异[J]
.程序员,2008(9):51-52.
8
王莉.
文化背景知识对自主学习的积极影响[J]
.科技信息,2009(4):89-89.
被引量:1
9
从奖杯泛滥到证书贬值[J]
.现代音响技术,2009(12):12-12.
10
陈晓瑜.
汉语千年之殇——见“汉语热”有感[J]
.中学生优秀作文(高中版),2010(4):6-7.
内江科技
2016年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部