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体育教育中如何实现学生的主体地位
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摘要
本文分析了传统教学中忽视学生主体地位的体现,结合新课标的要求阐述对学生主体地位的再认识,总结课改革实践的体会,明确教师主导与学生主体的关系,关注实施过程所遇到的问题。
作者
郭洁
机构地区
兰州城市学院体育学院
出处
《内江科技》
2016年第12期151-151,126,共2页
关键词
学生主体地位
体育教育
传统教学
总结课
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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