期刊文献+

数学教学要注意生活化 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 学习数学的兴趣和信心对学生来说,是十分重要的问题。教师将学生的生活与数学学习结合起来,让学生熟知的、现实的、生活中常用的数学问题走进学生视野,进入数学课堂,使数学教材变的具体、生动、直观,使学生充分体会和发现数学的作用与意义,学会用数学的眼光观察周围的客观世界。
作者 殷国军
出处 《中国校外教育(中旬)》 2016年第12期47-47,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

共引文献5

同被引文献6

引证文献4

二级引证文献39

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部