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探析小学语文诗词教学
被引量:
1
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摘要
诗词是我国古代历史发展的结晶,其中涉及很多为人处事的哲理。小学生处于身心发展的基础时期,教师对其进行高效的诗词教学,可以帮助学生更好的吸收诗词的内涵,对小学生今后的学习和生活将产生积极的推动作用。
作者
高海博
机构地区
河北省唐山市丰润区左家坞镇夏庄中心小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第12期134-135,共2页
关键词
小学语文
诗词教学
有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育(中旬)
2016年 第12期
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