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剖析游戏特点,缓解幼儿争抢现象 被引量:1

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摘要 幼儿园各种大小玩具,对幼儿来说都是公有的,每个孩子都可以玩。从整体看,人多玩具少。可孩子们不管这些,他们却偏偏是你要玩我也要玩。这时候,正是对幼儿进行自觉守纪教育、谦逊互让教育、集体教育的好时机。
作者 张子贤
出处 《中国校外教育(中旬)》 2016年第12期148-149,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1[德]恩斯特·卡西尔,著.人论[M]. 上海译文出版社, 1985
  • 2MERRIAM-WEBSTGR.Merriam-Webster’s Collegiate Dictionary〔M〕[]..1999

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