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探究有效的信息技术课堂教学

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摘要 教师的教学效率不高,学生亦不能很好地达到预期的学习目标。课堂有序是信息技术有效的教与学的前提。利用多媒体计算机教室组织教学是信息技术有效学与教的方式,也是发挥信息技术有效的学与教的手段。让学生主动参与到信息技术课堂活动中来,培养学生主动参与的意识,使其参与思考、参与实践、参与讨论和创新、参与展示,养成主动参与的习惯,调动他们学习的积极性。
作者 刘春
出处 《中小学电教(下)》 2016年第12期34-34,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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