摘要
Scratch是一款图形化程序设计软件,用直观的积木式指令的方式代替了枯燥、难记的代码指令,学生很容易上手。编程过程就像是在搭积木,合理利用指令就能完成程序编写。把学习的重点从传统的“如何搭积木”变成了“我搭什么”,一边编辑一边就可以在“舞台”看到效果,让学生能在学习过程中感受到“设想——尝试——验证——调试”的完整探索过程;同时,Scratch能支持外部媒体文件导入,使学生能轻松创作出像样的交互类的动画、故事、游戏等,在没有难度障碍的环境下,学生不仅会主动灵活地运用已有知识去创作,更重要的是他们能够有机会去思考、去表达、去创新,让学生在设计与思维间不断寻求平衡与挑战。
出处
《中小学电教(下)》
2016年第12期58-58,共1页
Primary and Middle School Educational Technology