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如何让学生在数学课堂中充分发挥个性
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摘要
我们的数学课堂一定要让人人都得到尊重和认可,人人都积极参与,在“情感化”“自主化”“活动化”的课堂中,“张扬个性,促进每个学生都能充分发展”。
作者
王谨
机构地区
睢宁县李集镇中心小学
出处
《中小学电教(下)》
2016年第12期80-80,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
情感化
自主化
活动化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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