初中数学概念教学创新途径及策略

数学概念是数学公式与理论汇总的文字表达,是数学知识与逻辑理论的高度凝练。学生只有在掌握数学概念的前提下,才可进一步深入分析并解答相关数学问题。然而,在现行大多数初中数学课堂中,教师不注重对数学概念的深入讲解,主要采用一遍带过概念、让学生不断解答习题的教学模式,如此则阻碍了整体教学的进程。