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建设一所没有“围墙”的学校
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摘要
济南市历城区洪家楼第二小学认为好的教育需要朝向开放与生长,而现实中“教育围墙”还广泛存在,只有在物理层面、心灵层面、组织层面突破固有的“围墙”才能营造健康和谐的教育文化。为此,学校以开放姿态,提出了“建设一所没有‘围墙’的学校”的教育愿景,努力创造适合学生发展的教育。
出处
《中国德育》
2016年第23期F0002-F0002,共1页
Moral Education China
关键词
围墙
学校
教育需要
教育文化
组织层面
学生发展
济南市
开放
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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