对法拉第电磁感应定律定量探究的设计

法拉第电磁感应定律是高中物理教学的重点，但由于高中阶段没有要求通过定量实验来研究。根据教材前后内容的承接关系及学生的认知能力和特点，完全可以通过实验定量探究。