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为学生“提出问题”而设计

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摘要一、问题的提出学习的过程实际上是二个提出问题、分析问题、解决问题的过程．学习应该从提出问题开始，在分析问题中发展，在解决问题中提升,从课堂教学的角度来看，学会提出问题和学会解决问题一样，是学生学习的重要内容；

作者殷长征

机构地区江苏省连云港市锦屏高级中学

出处《高中数学教与学》 2016年第12期1-4,共4页

关键词 “提出问题” 学生设计课堂教学学习学会

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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