国际护理教育研究现状与热点分析

目的检索并分析近五年国际护理教育研究现状和热点。方法选取Pubmed数据库近5年6 441篇文献,进行文献计量学分析。结果文献来源集中在美国和英国,高频主题词频次≥130的共计32个,通过聚类分析得到树状图,总结出国际护理教育研究的3个热点:护理教学方法;护士角色;护理人员继续教育及评价。结论对近五年文献的分析有助于了解国际护理教育的研究现状和热点。