于无声处听惊雷——《心音共鸣 写触动心灵的人和事》教学案例分析

案例背景 根据《普通高中语文课程标准》，对学生在“表达与交流”方面要达到的目标是：“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考”，“进一步提高记叙、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力”。