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《大学信息技术基础》MOOC混合式教学改革与实践 被引量:1

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摘要 随着MOOC教学模式的推进,乐山师范学院《大学信息技术基础》课程针对目前内容多、课时少、教学任务繁重等问题进行教学改革与实践,提出了一种MOOC混合式教学模式,结合线上、线下翻转课堂,过关免修的方式组织教学,从教学内容、教学资源、教学模式、教学方法、考核方式及组织形式等方面进行改革实践,大大提高了教学质量和教学效果。
出处 《信息与电脑》 2016年第16期218-219,共2页 Information & Computer
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