摘要
对当前高校程序设计类通识选修课教学现状进行了分析,以《Power Builder程序设计》为例,提出一种基于CDIO的案例教学法,并分别就理论教学案例与实验案例的设计与应用进行了阐述。采用这种教学方法,能够提高学生的学习兴趣和程序设计能力,进而能够提高程序设计类通识选修课的教学质量。
出处
《信息与电脑》
2016年第16期239-240,共2页
Information & Computer
基金
华北科技学院教研项目"计算机公共选修课教学研究"(项目编号:HKJYZD201223)
河北省高等教育学会高等教育科学研究课题"基于CDIO模式的计算机类通识选修课的创新教学方法的研究"(项目编号:GJXH2013-209)
