中外自动控制系统课程教学对比研究

笔者是以国内外电气工程自动化领域教学工作、学习经验为依据,针对自动控制理论课程教学关键环节,教学大纲,教材,课堂教学组织,教学管理和考核方面进行系统比较研究,总结出工程技术专业国内外教学的主要区别,为地方院校国际合作办学和双语教学提供参考。