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浅议示范法在中学美术教学中的运用 被引量:1

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摘要 美术课堂最大的特点是直观性,而示范则是这方面最直接的体现。通过美术教师在课堂中的直接示范,使学生准确地掌握绘画技巧或者技能,快速提高学生的实际绘画水平,更好地提高教学质量。示范教学法如何在课堂中运用,在课堂中占多大的比例,都值得我们深入探讨。
作者 刘成军
机构地区 滁州市第四中学
出处 《阜阳职业技术学院学报》 2016年第3期108-110,共3页 Journal of Fuyang Institute of Technology
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