小学英语字母拼读教学的调查分析

字母拼读教学是英语启蒙阅读教学的一个重要组成部分。为了解当下小学英语字母拼读的教学现状,本文通过问卷调查,了解小学英语教师运用的字母拼读教学方法、教学材料、单词认读教学时字母拼读的运用情况,以及高年级小学生对不同字母拼读教学方法的态度、学习字母拼读的难易感觉、认读英语单词时字母拼读的运用情况。希望通过对这些问题的调查和研究,总结经验,提出建议,为小学高年级英语字母拼读教学的有效开展提供参考。