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“互联网+”时代下平面设计类课程教学模式的研究与探索
被引量：
5
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摘要
"互联网+"时代的来临,对传统教学模式产生了冲击,笔者以平面设计类课程为例,从教学内容、教材、教学模式、考试方式等几方面对课程的教学改革进行探索,倡导合理利用"互联网+"的网络平台,以开放、共享、交互、协作的形式引领学生。
作者
刘辉
机构地区
天津滨海职业学院信息工程系
出处
《信息与电脑》
2016年第13期219-220,共2页
Information & Computer
关键词
互联网+
平面设计
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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