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运用行动化导向优化教学过程设计的对策
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摘要
笔者首先从信息技术给教育与学习带来的新的变革进行引入,其次分析了当前教师对行动化导向教学的认识,最后阐述了在新的信息技术背景下如何运用行动化导向来优化教学过程设计。
作者
刘丹
机构地区
上海商业会计学校信息技术教学部
出处
《信息与电脑》
2016年第15期251-252,共2页
Information & Computer
关键词
信息化
行动化导向
教学过程设计
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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