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浅议如何用信息技术整合高中数学教学

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摘要伴随新课程改革的实施与深入,当前我国各大中学课堂教学也应形势发展而做出调整,以符合改革要求.在高中数学教学课堂中,信息技术已覆盖了我国大部分教育地区,而如何采用信息技术整合高中数学的教学工作,是所有数学教师必须深思的问题.

作者葛立杰

机构地区山东省滨州市阳信县第二高级中学

出处《数学学习与研究》 2016年第23期59-59,共1页

关键词信息技术高中数学课堂教学整合

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第23期

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