期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

职高数学分层次教学的探讨被引量：1

下载PDF

导出

摘要分层次教学遵循的是面向全体学生的原则,有助于因材施教.教师要根据学生的实际和教材内容,精心分层次设疑,通过分层次提问、讨论、辅导等形式使各层次学生学懂基本概念、主要内容.本文阐述了如何在教学中实施分层次授课,调动各层次学生的学习积极性.

作者朱彬李霖

机构地区江苏省高港中等专业学校

出处《数学学习与研究》 2016年第23期85-85,共1页

关键词分层次数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1林影.职高数学分层次教学的尝试与成果[J].科教文汇,2011(18):105-105. 被引量：3
2孙孝龙.浅析职高数学“分层次教学”[J].科技创新导报,2012,9(17):154-154. 被引量：3

引证文献1

1王美英.高等院校数学教学中层次化教学的研究[J].中文信息,2020,0(2):192-192.

1薛红霞.浅论高中数学“分层次教学”[J].商情,2010(24):78-78.
2靳树林.分层次教学改革初探[J].数学教学研究,2004,23(5):29-32. 被引量：1
3周群林.浅谈“分层次教学”[J].数学学习与研究,2017(4):38-38. 被引量：2
4刘照辉.高中数学分层次教学的必要性[J].中国科教创新导刊,2009(15):85-85. 被引量：9
5宋庆彬,张斌.中专数学分层次教学探索[J].教育教学论坛,2010(31):155-155.
6牛成芳.小学数学“分层次教学”初探[J].中国科教创新导刊,2007(24):59-59. 被引量：1
7张光宗.对中职学校数学分层次教学的探讨[J].华夏女工（华夏教育）,2009(8):90-90.
8刘林林.初中数学分层次教学的思考[J].文理导航（教育研究与实践）,2014(2):109-109.
9陈超杰.浅谈高中数学的“分层次教学”[J].商情,2010(28):144-144.
10郭磊.浅谈高中数学分层次教学的实施[J].试题与研究（教学论坛）,2013(4):64-64.

数学学习与研究

2016年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部