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范希尔理论及其对几何教学的启示被引量：1

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摘要介绍了范希尔理论的几何思维水平以及所对应的教学阶段,针对这两个主要内容,对照小学生的数学学习情况,提出对当今小学几何教学的若干启示.

作者王文强

机构地区泉州幼儿师范高等专科学校永春校区

出处《数学学习与研究》 2016年第23期97-98,共2页

关键词范希尔理论几何思维水平几何教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第23期

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