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高中数学教法生活化的策略研究被引量：2

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摘要新课改要求教育要趋向生活化.高中数学教育也应随着新课改的推进更加融入生活,应用于生活.很多学生觉得高中数学抽象、难懂,对这门学科本身就有抵触心理.本文在分析高中数学与生活之间关系的同时,提出了高中数学教学生活化的几项具体措施.增强教师的素质,重视教学内容的改革,应用复杂的数学知识于实际生活等都有助于推进高中数学教法生活化的进程.

作者张娜

机构地区酒泉市实验中学

出处《数学学习与研究》 2016年第23期114-114,共1页

关键词高中数学教法研究教学生活化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2016年第23期

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