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初中数学教学中的翻转课堂设计探讨

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摘要翻转课堂是在信息技术发展及广泛应用基础上,出现的一个新兴教学方式,初中数学教学实施翻转课堂教学,有助于显著提高学生学习兴趣,促进学生自主学习.本文重点分析初中数学教学的翻转课堂设计.

作者顾军

机构地区南通市海安县墩头镇墩头初级中学

出处《数学学习与研究》 2016年第23期115-115,共1页

关键词初中数学翻转课堂教学设计

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第23期

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