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独立学院大学生综合能力的实证分析

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摘要本文以独立学院在校大学生为对象,对其综合能力建立评价指标体系,运用层次分析法计算各级评价指标的权重.同时,运用二级模糊综合评判法,对独立学院大学生的综合能力进行多层次、多角度的定性和定量分析.结果表明,独立学院大学生的综合能力处于中等水平.

作者王芷彦

机构地区南京师范大学泰州学院数学科学与应用学院

出处《数学学习与研究》 2016年第23期142-144,共3页

基金江苏省自然科学基金(BK20160571)

关键词独立学院大学生综合能力层次分析法二级模糊综合评判法

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] O159 [理学—基础数学]

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2016年第23期

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