从农业和商业角度看雅典民主制度建立的条件

随着课程改革的不断深入，历史学科的素养能力要求日益提高，这就要求历史教师在教学过程中首先要提升自己的专业素养和教学能力，进而带动学生学科素养的提升。以“雅典城邦的民主政治”一课为例，在唯物史观的指引下，笔者试图在研读相关史料的基础之上，就“雅典民主政治制度建立的条件”这一内容进行拓展，以体现历史学科“论从史出”的研究、学习特点。