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高等职业教育校企联合体模式的探索与实践

Exploration and Practice in School-Enterprise Coperation Mode in College Vocational Education
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摘要 从企业引入、资源共享、经费管理、教学模式改革等方面对高职人才培养的校企联合体模式进行探讨。并以珠海城市职业技术学院电气自动化专业为例对高职院校人才培养手段、推进校企深度合作等方面进行了探索,实践证明,校企联合体模式提高了高职院校人才培养的针对性和实效性,在提升学校人才培养质量、提升教师专业水平和提高企业参与力度三个方面实现了互利共赢。 Zhuhai City Polytechnic puts forward a new model of higher vocational education- school-enterprise cooperation in introduction of enterprises, resource sharing, funds management, teaching mode reform, etc. In order to enrich the means of higher vocational college student training and promote the cooperation between enterprises and colleges,the college has introduced a sries of win-win practice, effectively improving student quality, teacher 's professional training and corporat participation.
作者 黄兆军 赵新宽 何加坤 HUANG Zhao-jun ZHAO Xin-kuan HE Jia-kun(Zhuhai City Polytechnic,Zhuhai Guangdong 519090,China)
出处 《职业教育研究》 2016年第12期26-29,共4页 Vocational Education Research
基金 2014年度广东省教育研究院教育研究立项课题"基于产业联盟的校企协同育人机制研究"(项目编号:GDJY-2014-B-b017)
关键词 高等职业教育 校企联合体 校企合作 higher vocational education school-enterprise union school-enterprise coperation
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