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设置课堂结语的几种方法
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摘要
在课堂中,精彩的导语是教师开展有效教学的基石,而精彩的结语则会延续有效教学的魅力。然而,在当前教学中仍存在着注重前者忽略后者的现象,教师给学生布置了作业就匆匆结束,难以激起学生的情感共鸣,使原本高涨的学习兴趣瞬间低落。笔者深谙结语对课堂教学的重要意义,现提出课堂结语的几种方法,供大家参考。
作者
施杰美
机构地区
江苏海门实验学校附属小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2016年第12期28-29,共2页
关键词
课堂教学
设置
有效教学
学习兴趣
教师
学生
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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小学语文教学(园地)
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