方言朗读,让“意会”之处可“言传”——例谈方言朗读对阅读教学的作用

借助方言朗读,能准确地表情达意,更有助于对文本的解读。适时、适当运用方言朗读,让＂意会＂之处也可＂言传＂。方言朗读有助于理解、传达作者的情感,更能引起读者和作者的共鸣;有助于更好地理解、传感人物形象;有助于凸显、传递地方特色,读来原汁原味;有助于激发、传导学生学习的兴趣,活跃课堂气氛。